Ano letivo 2025/26
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CALENDARIZAÇÃO DAS ATIVIDADES
Informação para Encarregados de Educação e Alunos.
12 de setembro — Receção Educação Pré-Escolar
Jardins de Infância
- Receção das Crianças e Encarregados de Educação da Educação Pré-Escolar.
- Reunião com os Encarregados de Educação da Educação Pré-Escolar (a definir pela Educadora).
15 de setembro — Início das atividades letivas
- Receção aos alunos e Encarregados de Educação pela Direção.
- Reunião com Diretores de Turma / Professores Titulares de Turma (salas a indicar).
As reuniões com os Diretores de Turma terão a duração aproximada de 60 minutos.
| Hora | Escola / Ciclo | Local |
|---|---|---|
| Escola Básica do Furadouro | Pavilhão Gimnodesportivo | |
| Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos — Ensino Básico | Auditório | |
| Escola Básica de Óbidos | Pavilhão Gimnodesportivo | |
| Escola Básica do Alvito | Pavilhão Gimnodesportivo | |
| Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos — Ensino Secundário (10.º ano) | Auditório | |
| Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos — Ensino Secundário (11.º ano e 12.º ano) | Respetivas salas |









🍽️🌍 Restaurante Pedagógico | Gastronomia Internacional 🌍🍽️
No passado dia 31 de março, o nosso Restaurante Pedagógico levou-nos numa verdadeira viagem pelos sabores do mundo! ✈️
🥗 Ementa internacional:
🇮🇹 Salada Caprese
🇮🇳 Goan Fish Curry (Caril de Peixe)
🇩🇪 Schwäbische Maultaschen (Ravioli de Carne)
🇫🇷 Ratatouille (vegan)
🇯🇵 Bolo Nuvem
Uma experiência gastronómica rica, diversificada e cheia de sabor, preparada com dedicação pelos nossos alunos! 👨🍳👩🍳
👏 Um agradecimento especial à ex-aluna do curso de Técnico/a de Cozinha/Pastelaria, Letícia César, pela sua colaboração e apoio nesta atividade, contribuindo para o seu sucesso!
👏 Parabéns a todos os envolvidos por mais um momento de aprendizagem prática e de excelência!
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SEMANA DA JOSEFA | PRÉ-ESCOLAR ... Ver MaisVer Menos
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📜🏛️✨ Exposição “Constituições” | Uma viagem pela História e pela Cidadania ✨🏛️📜
🎉📅 Celebramos, este ano, uma dupla importância histórica: os 50 anos da Constituição de 1976, o pilar da nossa democracia moderna 🇵🇹, e os 200 anos da Carta Constitucional de 1826, o documento que moldou o liberalismo monárquico no século XIX 📖👑.
📚⚖️ A Constituição é a Lei Fundamental de um país, reunindo todos os princípios a que as restantes leis devem obedecer. A sua principal função é defender as populações de possíveis arbitrariedades durante a vigência de qualquer Governo 🛡️👥.
🕰️📜 Na nossa História, antes da atual Constituição de 1976, existiram cinco outros documentos constitucionais, sendo o mais antigo datado de 1822. Hoje, cabe ao Tribunal Constitucional ⚖️ (órgão que existe desde 1982) verificar se as leis criadas não entram em conflito com a nossa Constituição. Curiosamente 🤔🌍, e apesar de a maioria dos países ter uma Constituição escrita, existem exceções no mundo, sendo o Reino Unido 🇬🇧 um dos exemplos mais conhecidos.
🎓🧠 Neste sentido, e aproveitando estas efemérides, os alunos do curso de Línguas e Humanidades do 11.º e 12.º anos foram desafiados a explorar este tema. Na disciplina de História A 📖, realizaram trabalhos onde refletiram sobre a importância da Constituição para a nossa História. Para tornar o desafio ainda maior 💡, a disciplina de Ciência Política juntou-se ao projeto, com os alunos a alargarem a sua pesquisa às Constituições de outros países 🌐📊.
🖼️📍 O resultado deste excelente trabalho de pesquisa e reflexão culminou numa exposição, que está atualmente patente no corredor de acesso ao Auditório da Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos. 👏🎉
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📚⛵ Aula sobre Camões na Semana da Josefa ⛵📚
SEMANA DA JOSEFA | ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA JOSEFA DE ÓBIDOS
AULA SOBRE CAMÕES
Os Lusíadas, de Luís Vaz de Camões
⛵ No âmbito da Semana da Josefa, os alunos da turma CT do 12.º ano apresentaram uma aula centrada no poema épico de Camões, Os Lusíadas. Os destinatários, a turma LH do 10.º ano, embarcaram na viagem incrível das palavras e das reflexões do Poeta.
📖 O objetivo da partilha de saberes e de conhecimentos foi amplamente cumprido. Muito positiva foi a criação de práticas pedagógicas em que o aluno assume a centralidade do processo de ensino e de aprendizagem.
📍 A atividade terá continuidade no 3.º período, estando agendada uma aula dinamizada pelos alunos das turmas 10.º CT e 12.º CT/M.
✨ Uma iniciativa que valoriza a partilha, o conhecimento e o protagonismo dos alunos no processo educativo.
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