Regulamento Interno
Este Regulamento Interno aplica-se a todos os estabelecimentos de educação e ensino integrados
no AEJO, a todos os seus órgãos, estruturas e serviços, bem como a toda a comunidade escolar
Carta de Missão do Diretor
AbrirProjeto de Intervenção do Diretor
AbrirPlano Estratégico Educativo Municipal
O Município assume um papel de responsabilidade e acompanhamento na construção do Plano
Estratégico Educativo Municipal (PEEM) que intenciona a melhoria objetiva dos resultados.
Carta Educativa
A Carta Educativa é um instrumento estratégico de planeamento e ordenamento da rede educativa, que define a organização dos estabelecimentos de educação e ensino de um território, em articulação com as políticas educativas nacionais e as especificidades locais.
AbrirProjeto Educativo
O Projeto Educativo, de acordo com a legislação em vigor, traça as linhas gerais e o planeamento estratégico para
o próximo quadriénio e situa a escola no centro de todo o território educativo.
Estratégia de Educação para a Cidadania e Desenvolvimento
O Agrupamento de Escolas Josefa de Óbidos assume uma Estratégia de Educação para a Cidadania e Desenvolvimento que, em alinhamento com o Projeto Educativo, a nova Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania e a Carta Educativa Municipal, promove de forma transversal, do 1.º ciclo ao ensino secundário, o desenvolvimento de valores democráticos, Direitos Humanos, sustentabilidade, literacia financeira, saúde e bem‑estar, pluralismo e diversidade cultural e literacia mediática, através de metodologias ativas, trabalho interdisciplinar, projetos com a comunidade, parcerias externas e uma avaliação contínua que valoriza a participação dos alunos, das famílias e de todos os agentes educativos na construção de uma escola inclusiva, participativa e inovadora.
AbrirRelatório - Plano Anual de Atividades
O Relatório do Plano Anual de Atividades 2024/2025 evidencia o papel fundamental deste documento na concretização do Projeto Educativo do Agrupamento, promovendo a articulação curricular, a inovação pedagógica e a participação da comunidade educativa. Ao longo do ano letivo, as atividades desenvolvidas contribuíram para o enriquecimento das aprendizagens, o reforço das relações interpessoais e a valorização da formação integral dos alunos, refletindo o empenho coletivo de toda a comunidade escolar.
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